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原标题:让STEAM教育惠及大众,第四届国际机器人大赛亚洲

浏览次数:175 时间:2019-09-13

  第二届索尼KOOV Challenge国际挑战赛于2018年7月28日-7月29日在东京索尼本部大厦成功举办,来自中日两国的小选手参与角逐。

                                           静安第一中心小学的张校长带领高桥先生参观校园

据了解,本次索尼KOOV专项挑战赛分为个人赛和团体赛,根据选手年龄设置了高年级组及低年级组分别进行比拼。在第一天进行的以“智能城市”为主题的个人赛中,来自国内外的67位参赛选手充分发挥了自己的创意灵感和奇思妙想,熟练运用红外传感器等部件和模块,拼搭出丰富多彩的创意作品。

  本届大赛再次沿袭了索尼国际教育“玩无界、学有方、创未来”的教育理念,为中日两国小朋友和教育工作者塔建了高效而有趣的平台。

      作为上海市首屈一指的小学,创立于1930年的上海市静安区第一中心小学拥有悠久的办学历史和丰富的教育经验,其锐意创新的教学理念给索尼嘉宾一行留下了深刻的印象。在结束了KOOV课程体验与交流后,张校长带领高桥先生一行参观了学校的“小公民楼”:书法,美术,安全,机器人课堂,实践超市……处处彰显该校极具现代化的教育理念与实践。

一些陪同孩子参加比赛的家长们认为,孩子对KOOV特别感兴趣,既能学到编程知识,还能与很多接触到KOOV的同学一起研究学习,对培养孩子的团队意识和合作能力也非常有帮助。

  最后,索尼国际教育公司CEO兼总经理礒津政明先生、索尼中国教育事业部总经理赵威女士和索尼国际教育公司未来教育事业部总监张诚先生和也接受了采访。

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索尼中国教育事业部总经理赵威女士表示,“KOOV的使用,不仅仅只是简单的拼搭,更是孩子创意的具象化体验”。看似玩乐的拼搭过程,实则是在培养孩子们的探索精神和空间想象力,提高他们解决问题的能力。”

图片 2比赛现场

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中新网2月5日电 第四届RoboRAVE国际机器人大赛亚洲公开赛日前在北京科技大学体育馆举行。作为本届比赛核心项目之一,索尼KOOV专项挑战赛首次进入本届大赛环节,不仅说明编程教育的热潮持续走高,更代表RoboRave国际机器人大赛亚洲组委会对索尼KOOV可编程教育机器人的认可。

  责任编辑:赵润琰

                                         高桥先生一行与学校老师在索尼创新教室开展现场交流

北京市西城区青少年科技馆的闫莹莹老师在接受采访时称:“KOOV的影响范围很大,因为其丰富多彩的模块配件及易上手的操作,低年级孩子对它十分感兴趣。在简单的教授之后,他们会拼出一些自己想象的作品,在娱乐的同时激发创意,锻炼思考能力和动手能力。而对于高年级的孩子们来说,KOOV由浅入深的编程知识十分有利于培养他们的思考能力及独立性。”

图片 4活动现场

                      来自上海易普教育的杨老师正在辅导参加第一届KOOV青年少创新挑战活动的学生们

在第二天进行的以“无人超市”为主题的团体赛中,选手们展现出了惊人的创意及高度的团队合作能力。尽管在拼搭过程中可能会出现一些错误,但这正是KOOV可编程教育机器人的与众不同之处:重视制作过程中拼搭与试错的探索理解,通过不断地组合、拆卸、试错和反思,让孩子掌握解决问题的核心能力。比赛中各个小团队通过商讨确定拼搭方案,分工进行,其团队协作意识得到有效的激发。

  磯津政明先生表示索尼公司十分看重中国教育市场,会以先进的技术能力持续开发富有趣味的教育产品。张诚先生和赵威女士则分享了索尼教育在中国市场的发展状况,索尼公司不仅提供KOOV等硬件教育产品,同时也积极需求广泛合作,在师资培训和课程设计等方面提供优质的内容服务,并期待与更多学校和教育机构展开合作,共同推进STEM教育的发展。

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据了解,未来,索尼国际教育将继续秉承“玩无界,学有方,创未来”的理念,用科技为教育赋能,在培养更多编程创客人才的同时,为全球各年龄层、不同社会背景的人带来全新的教育体验。

  赛后,北京大学教育学院副院长、教育技术系系主任尚俊杰;庆应义塾大学文学部教育学专业教授、教育学博士安藤寿康先生;日本教育情报文化振兴ICT CONNECT21会长、东京工业大学名誉教授赤堀侃司先生;东京艺术大学大谷忠教授、私立圣光学院初高中数学教师名塩隆史先生作为教育界代表分别接受了采访,针对中日两国开展青少年STEAM教育等问题进行了回答。

     国和小学的小陆老师是KOOV教育机器人课程的专职授课老师。她介绍指出:孩子们对KOOV的设计颇有好感,色彩明亮友好。同时对拼搭编程课充满兴趣,因为KOOV可以不断激发他们创造出与众不同的个性化作品。

RoboRave国际机器人大赛是一项由Intel公司主要赞助和支持的国际机器人竞赛,作为在美国已有15年历史的世界大赛,因其具有易上手、教育性和趣味性强的特点,每年都会吸引上万名学生参加。

  在个人展示赛单元,来自上海的余峻熙和贺文曦小选手摘得低年级组银奖,另外一位来自上海的丁境宸获得铜奖。高年级组比赛中,来自广州的陈翰染获得铜奖。

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  比赛同时,来自中日两国的教育学者也汇聚东京索尼总部,共同探讨STEM教育发展现状及趋势。来自日本的铃木老师分享了索尼KOOV在小学教育阶段的实操案例,来自中国的学者夏长胜则分享了利用KOOV进行跨学科教育的经验。双方都认为索尼KOOV能够帮助学生培养创造能力、团队合作能力和编程能力。

     结束了国和小学的参观交流,高桥先生一行又前往上海市静安区第一中心小学参观。张校长和沙主任带领高桥先生一行来到计算机编程教室,与孩子们一同体验了正在进行的KOOV拼搭编程教育课,并在课后进行了丰富的话题交流。

图片 8礒津政明先生

让STEAM教育惠及大众,第四届国际机器人大赛亚洲公开赛首次举办KOOV专项挑战赛。                                         正在进行KOOV机器人教育编程课程的老师和同学们

  尚俊杰院长、赤堀教授和大谷忠教授都表示对青少年进行编程教育势在必行,符合时代需求。名塩老师作为一线教师则分享了索尼KOOV在教学中的实际应用。

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  本次索尼KOOV Challenge大赛包含以“与人相伴的机器人”为主题的个人展示赛和“自动驾驶:KOOV森林大冒险”主题团队挑战赛,全方位考验小选手们的创新能力、独立思考能力、动手能力和团队合作能力。

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图片 11采访现场

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  索尼国际教育公司董事长兼总经理礒津政明先生、北京大学(分数线,专业设置)教育学院副院长尚俊杰、庆应义塾大学文学部教育学专业教授教育学博士安藤寿康先生、上海市校外教育协会会长卢晓明分别在比赛中发表致辞,为参赛选手助威。

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