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原标题:的不二等秘书诀回报老师,教师节不

浏览次数:197 时间:2019-11-27

  彭薇

  “其实我们真的不在乎礼物值多少钱,更不在乎教师节有没有礼物可以收。”宝安区某中学的李老师告诉记者,她已经做了7年老师,也担任过班主任,送礼的家长或者学生年年有,而且逐年有纸张化的趋势——月饼券、购物卡甚至是钞票,但她从来没有收下过。

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  一个感念师恩(微博)的节日,何以如此?那是因为,在整个社会尊师重教的舆论环境中,还是有一些不和谐之音,不是为教师真心送上祝福,而是总拿“送礼收礼”说事儿,以致于教师节的主题跑了调。古人云:“天地君亲师”,师道尊严,无论贵族平民,无论聪慧愚钝,都是受教育的对象,教师这个职业也应该成为最值得尊敬、最令人羡慕的职业。

  “我们也希望明年后年都能这样过,都单纯一点”,王校长呼吁,不论是学校老师,还是学生家长,全社会都要单纯一点。他认为,学校原本就是很温馨很单纯的地方。“每次当我看到学生们向老师行队礼,看到那一张张活泼单纯的笑脸,再多的疲乏都会荡然无存”,王海林说,学生感激老师,其实用最简单的方式表达即可,而学生行队礼,就是很温馨很简单的一种方式。最简单地表达感激的方式也是最宝贵的,王海林希望这项呼吁能延续下去。

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  教师节快到了,让我们对天底下所有的教师送上最真诚的祝福吧!这祝福不用物质去衡量,而是一句问候,一片真情。这份祝福,不应只在每年的9月10日。师恩如水,深水静流,这既是社会对教师的感恩,更是一份真诚的期待。

  “中国是礼仪之邦,送礼的风气其实深入人心。”广东省民办高校督导专员黄桂标指出,送礼本是好事,但一旦有目的性、有功利性便成了坏事,“送礼”过度,味道就变了。发展至今,“送礼”已然成为贬义词。

由此可见,送礼,生生的将老师、学生、家长的关系弄拧巴了。

  作为教师来说,工资不算低也不算高,虽然有假期,但是真正用来休息的没几天,平时双休日和下班时间,要批改作业、写教案、做课件,而班主任老师几乎没有一天能按时回家;多数老师都要带教几个班级,围着几十个甚至上百个学生转,连自己的孩子也无暇顾及……

  市教育局负责人:希望全市其他学校借鉴深圳小学做法

学校是大社会的小缩影,酸甜苦辣、人情世故,多多少少会映射其中,完全不食人间烟火肯定做不到。但是,幼儿园、学校毕竟还不是错综复杂的“江湖”,担负着帮助孩子学习、求知和成长的使命,无论老师还是家长都不原意让他们幼小的心灵过早受到社会上一些庸俗人际关系和不正之风的侵蚀。因此,家长、老师和学校都有责任抵制所谓“礼尚往来”、“钱权交易”那一套“江湖”作派,让校园保持纯洁宁静,让孩子们健康、快乐成长。

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  收或不收,老师很纠结

正是家长的这种焦虑和不安,才催生出了变异成为“攀比群”“马屁群”的家长群,催生了“怕别人都送,所以不得不送”的送礼纠结。而且越是到年节,这种焦虑就越发凸显。

  又到一年教师节。然而,教师节的话题总是不断,这不,日前网上就出现了一个题为“要不要取消教师节”的调查。调查称:九成以上网友建议取消教师节,理由是教师节要不要送礼表示心意,让家长很头痛。难怪一些老师说:过节一方面享受祝福,另一方面也有一种受煎熬的感觉,怕被家长和社会误解,“很怕过教师节”。

  然而,在李老师的办公桌上,却放满了同学送的DIY礼物——放着同学们和老师合影的手绘卡纸相框、折成千羽鹤形状的感谢信、擅长画画的同学送来的卡通老师画像……

作为家长,要相信自己的孩子有能力适应校园生活,同时也充分信任老师能够公平对待每一个学生。要理解老师的心情,报答师恩,不是体现在礼物的“价值”上,而是体现在家长对于老师学校的配合与支持,体现在学生对于老师的理解与尊重。

  对于绝大多数教师来说,选择了这个职业,是“捧着一颗心来,不带半棵草去”,都用一颗真心与爱心对待学生。很多教师感慨地说:对他们最好的回报不是物质礼物,而是学生的点滴成长和社会由衷的尊重。所以,他们会为学生亲手制作的小贺卡惊喜万分,会为学生送的一只大苹果感动不已,会为一次鞠躬致谢而落泪。

  陈老师称,对于现在教师节送礼之风炽盛,就他思考的结果,主要还是因为现在家长和校方关系脱节所致。过去联系家长和校方的最主要纽带就是家访和家长会,但现在由于家长们工作很忙,家访和家长会经常难以实现,这就使得家长和校方渐渐关系疏远,摸不透彼此的心态,所以在忖度之后,家长们往往就会担心老师对自家孩子教育可能会不用心,所以为了让自己的孩子能得到照顾,就纷纷给教师们送礼。

作为学校,要积极营造良好师风和纯洁校风,提升教师的职业素养,对收礼索贿行为保持“零容忍”态度,推动家长与老师的关系回到正轨,守住“廉教”关,不让青青校园变成乌烟瘴气的江湖。

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  深圳市教育局负责人昨日在接受本报记者采访时表示,该活动创意和设计都很好,体现了纯真的师生关系。他说,尊师在于心意,不在于礼物,而教师最大的快乐莫过于看到学生健康成长。

其实,作为老师面对家长的送礼也很为难,本心不想收,知道这有违师德尊严和相关廉政规定,可是家长都是诚心实意的感谢,不收吧,怕辜负了家长的情真意切,还可能引起家长误会,以为自己嫌礼轻,或是对人家孩子抱有成见。一旦收了礼,教师的压力也大了,生怕教不好人家的孩子落埋怨。

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  据张先生介绍,他曾经在教师节前,专门前往香港购买礼物,但最后被孩子的班主任拒绝了。“送礼只是表达我的心意,但有时候也要注意分寸”,张先生说,孩子上学这么多年,他坚持让老婆给孩子的班主任送礼,但礼品的分量已经轻了很多。

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  家住福田的张先生是个生意人,平时忙碌于跑业务,几乎没有精力关注儿子的学业。每年的教师节和中秋节前,他都会准备一些礼盒,让老婆送给孩子的班主任。张先生说,尽管老师从来没有向学生暗示过要送礼,但他觉得,在节日期间给老师一些馈赠,符合他平时办事的习惯。

这种心情其实也可以理解,当前教育,特别是优质教育仍是一种稀缺资源,家长与学校、老师的地位并不对等,家长希望通过物质上的投入和言语上的迎合博好感、求关注,让老师照顾好自己的孩子,当然,更多的家长就是跟风。总之,谁都担心别人送了,自己没有送,孩子受到冷落。给老师送礼是一个相当复杂的“技术活”,既然要送,就得慎重考虑礼物的轻重,不能因为送礼太少太轻而让老师“轻看”了自己的孩子,而送的太多,自己又有承受力的问题。而且由于攀比心理,礼品也越来越重,成为一些家长的负担。

  “以个人或者小组的形式亲自动手做一张贺卡(包括电子贺卡),或面对面向老师说一句最真心的感谢或祝福语,或为本班级做一件力所能及的好事,让老师感受到我们的成长,体验到节日的温馨”,昨日,深圳小学1430名少先队员向全社会发出倡议,要用实际行动过一个“简洁、阳光、温馨、难忘”的教师节。

绝大多数老师都是有职业良知的好老师,他们兢兢业业,认真负责,把每个学生都当做自己的孩子,为每个学生的点滴进步而欣慰。老师对学生最大的希望就是成功成才,因此,学生对老师最大的回报就是好好学学、天天向上,这是老师最希望看到的场景。

  对于如何送礼,李老师表示家长们不妨换个心态,比如老师们上课很辛苦,可以买本健康书籍赠给老师,或者送几盒枇杷膏,减轻一下老师因讲课多而致喉哑的症状。而这些温情脉脉的方式不仅会让老师很感动,也有助于帮学生端正价值观,也会给我们这个社会平添很多温暖。

据报道,开学第一天,一位家长在朋友圈晒出孩子的背影,并发表感慨“今日开学,从此便入江湖”, “在孩子踏进社会的第一个脚印里,写满了家长的焦虑和不安”。 家长的心情很复杂,他们渴望孩子能像在家一样被优待、受关注,更担心因为自己的“能力不足”或“怠慢”而让孩子受了委屈。为了帮助孩子从众人中脱颖而出,家长们纷纷使出浑身解数,力求在老师那里博好感、求关注。

  要将倡议延续下去

教师节又要到了,作为学生如果想要表达一份问候与祝福,一张贺卡、一声祝福、一首小诗、一束鲜花也许就是最好的表达方式。还有的学生自己动手制作小礼物,有的组织全班同学拍摄视频,表达对老师的祝福。其实这些新颖节俭的礼物,让师生关系更加神圣,让教师节过得更加有意义。

  积极派:为了孩子好,送礼没压力

  见习记者 刘昊 张西陆 实习生 李少锋

  明天就是第27个教师节了,随后一年一度的传统中秋佳节也如期而至。每年的这个时候,不仅是学校老师们颇为纠结的时候,也是学生家长们甚为操心的季节。在中国这个传统礼仪之邦里,尊师重教、崇尚师德的风气源远流长。然而,在市场经济日益发展的今天,这股风气似乎有所变味。

  近日,本报记者在社区、网站上发起的“双节将至,作为家长的你会给老师送礼吗?”的话题调查中显示,很多家长在这个节日中都会在为给老师送什么样的礼物而劳神费力。送或不送,这是个问题;收与不收,这亦是个问题。教师节将至,本报以“如何合适地表达家长的心意与对老师的敬意”为话题,力图还原一个“简洁、阳光、温馨”的教师节。并借此机会,向深圳地区11多万名教职工致以节日问候和崇高敬意。

  深圳地区亲子教育、亲子关系专家晓莫

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